• Coordenar as actividades de autoavaliação dos cursos, programas e serviços da instituição;
• Divulgar os processos, manuais e resultados da autoavaliação, bem como, mobilizar os actores institucionais para os processos de autoavaliação;
• Produzir relatórios globais da autoavaliação;
• Organizar fóruns de debate sobre os relatórios e os resultados da autoavaliação;
• Organizar eventos de formação dos actores institucionais sobre a importância e funcionalidade da autoavaliação;
• Desenvolver modelos de organização e sistemas de documentação de evidências e monitorar o seu funcionamento;
• Promover a cultura de criação de salas de evidências nas faculdades e escolas, seja como espaços físicos ou virtuais e garantir a sua actualização;
• Garantir a segurança dos arquivos institucionais da autoavaliação e qualidade.